top of page
Stationary photo
Розклад-занять-загальний.jpg

Briefly describe your degree and any other highlights about your studies you want to share. Be sure to include relevant skills you gained, accomplishments you achieved or milestones you reached during your education.

Найдено 17 элементов по запросу «»

  • Фінансова звітність | Kzdo142 Wix Com

    Кошторис 2022 рік Кошторис 2023 рік Кошторис 2024 рік Фінансовий звіт про отримання товарів благодійної допомоги по КЗДО №142 (я-с) КМР за період 2020 -2023 Для ознайомлення зі звітом натисніть тут Фінансовий звіт про отримання за 2023-2024 навчальний рік товарів та послуг для ознайомлення натисність тут

  • Атестація педагогічних працівників | Kzdo142 Wix Com

    Атестація педагогів Протягом 2023-2024 навчального року відбулися зміни у якісному складі педагогічного колективу. На виконання вимог «Положення про атестацію педагогічних працівників» (Наказ № 805 від 09.09.2022) та відповідно до перспективного плану атестації педагогічних працівників на 2023-2024 навчальний рік, в закладі дошкільної освіти проводилася атестація педагогічних працівників. Згідно перспективного плану черговій атестації підлягало -1 педагог, позачерговій атестації підлягало - 2 педагога. Олені Лісінецькій,Олені Волковій встановлено кваліфікаційний рівень "спеціаліст І категорії", пітвердили звання вихователь - методист. Анастасії Скоробогатовій встановлено кваліфікаційний рівень "спеціаліст вищої категорії" ​ ​

  • Головна | Kzdo142 Wix Com

    КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ (ЯСЛА-САДОК) №142" КРИВОРІЗЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ 50042, м. Кривий Ріг, вул. Едуарда Фукса, буд. 39-А т. (097) 568-83-90, e-mail: kdnz142@ukr.net , ОКПО 23371319 Директор: Мастерова Ірина Михайлівна Вихователь-методист: Волкова Олена Іванівна Завгосп: Напшивалова Ганна Іванівна Медична сестра: Пархоменко Ірина Миколаївна Педагогічний колектив: Директор - 1 Вихователь-методист - 1 Вихователі вікових груп - 5 Правила прийому до дошкільного закладу 1. Заява від батьків для зарахування до дошкільного закладу. 2. Заповнення первинної анкети. 3. Підписання договору про виховання дитини. 4.Копія свідоцтва про народження дитини. 5.Довідка сімейного лікаря. 6. Порядок оплати за харчування дитини - передплата за наступний місяць, проводиться по квитанції через банк до 15 числа поточного місяця. 7. Коригування плати за харчування (у разі відсутності дитини протягом місяця) здійснюється у наступному місяці. 8. Пільгова оплата за перебування дитини в закладі нараховується після надання директору відповідних документів. 9. У випадку відсутності дитини в дошкільному закладі, батьки повинні отримати квитанцію, оплатити її та повідомити про це вихователя. Електронна реєстрація в дошкільні навчальні заклади Проблема забезпечення дітей дошкільного віку місцями у дошкільних навчальних закладах є актуальною і досить важливою, тому згідно з Постановою Кабінету Міністрів України від 13 липня 2011 року № 752 «Про створення Єдиної електронної бази з питань освіти» та відповідно до проекту «Україна. ІСУО (інформаційна система управління освітою)», складовою частиною якого є програма «Електронна реєстрація до дошкільних навчальних закладів», в місті запроваджено систему електронного обліку та реєстрації дітей до дошкільних навчальних закладів. Відповідно до частини 2 статті 19 Закону України «Про дошкільну освіту», підпункту 4 пункту «б» статті 32 Закону України «Про місцеве самоврядування в Україні», організацію обліку дітей дошкільного віку віднесено до повноважень районних державних адміністрацій та виконавчих органів міських рад (лист МОНУ від 28.04.2015 № 1/9-215). Електронний облік та реєстрація дітей спрощує проведення моніторингу наявності місць у дошкільних навчальних закладах та дозволяє органам місцевого самоврядування прогнозувати розвиток мережі ДНЗ. Програма «Електронна реєстрація до дошкільних навчальних закладів» забезпечує рівний доступ громадян до системи реєстрації, дозволяє стежити за пересуванням дітей в електронній черзі, має захисну систему для збереження персональних даних. Покрокова інструкція для батьків "Електронна реєстрація дітей в ЗДО" https://reg.isuo.org/preschools/view/id/40293 На порталі Електронної реєстрації дітей в дошкільні навчальні заклади, Ви можете ознайомитися з проектом та переліком пільг на надання місця в дитячому садку і обрати той садок, що підходить Вашій дитині. Перед подачею заявки на зарахування дитини в дитячий сад, необхідно попередньо зареєструватися. 1. Натисніть на кнопку "Реєстрація" у верхньому правому кутку вікна. 2. У вікні реєстрації заповніть обов'язкові поля (виділені жирним). 3. Введіть зручний для Вас логін і внесіть два рази пароль. 4. У полі е-mail вкажіть Вашу електронну адресу, на який будуть приходити повідомлення. 5. Надайте дозвіл на обробку персональних даних. 6. Натисніть кнопку «Зареєструватися». 7. На Вашу електронну скриньку прийде повідомлення, у якому буде зазначено Ваш логін та пароль для входу в особистий кабінет на порталі Електронної реєстрації та посилання, за яким Ви увійдете до порталу Електронної реєстрації. 8. У відповідні поля вводите Ваш логін та пароль і натискаєте кнопку «Увійти» ​ ​Крок № 1 На закладці «Список ДНЗ» Ви можете переглянути інформацію про всі дошкільні установи Вашого регіону. Для цього, в полі «Населений пункт» виберіть свій населений пункт, розгортаючи дерево територіально-адміністративного устрою, наприклад: Дніпропетровська область, м. Кривий Ріг, Покровський район У полі «Бажаний рік зарахування» виберіть рік, в якому Ви хочете, щоб Ваша дитина була зарахована в дитячий сад. Внизу в списку Вам будуть представлені всі дитячі садки вибраного населеного пункту з зазначенням даних про заявки на зарахування до цих навчальних закладів. Натиснувши кнопку «Докладніше» навпроти ДНЗ, можна проглянути всю інформацію про цей навчальний заклад На сторінці інформації Ви можете подивитися інформацію про цей навчальний заклад. Детальну інформацію про навчальному закладі можна також подивитися на порталі Інформаційної системи управління освітою isuo.org, натиснувши на «Інформація про ДНЗ на порталі ІСУО» На закладці «Черга» Ви можете переглянути інформацію про черги на зарахування дітей до цього навчального закладу У даному розділі відображаються тільки прийняті заявки. Коли Вашу заявку приймуть у відділі освіти, під своїм логіном і паролем Ви зможете на даній сторінці бачити не тільки номери заявок, але і прізвища дітей, які знаходяться в цій черзі ​ ​ ​Крок № 2 (Подання заявки) Перейдіть на закладку «Мої заявки». На даній закладці Ви можете подати нову заявку і спостерігати за статусом вже поданої заявки. Щоб додати нову заявку: 1. Натисніть кнопку «Нова заявка». 2. Пройдіть 4 кроки заповнення заявки, натискаючи кнопку "Далі" після заповнення всіх полів сторінки (поля, виділені напівжирним, обов'язкові для заповнення). ЗВЕРНІТЬ УВАГУ! ДАНІ НЕОБХІДНО ВНОСИТИ УКРАЇНСЬКОЮ МОВОЮ, ЗГІДНО СВІДОЦТВА ПРО НАРОДЖЕННЯ ДИТИНИ. Всі персональні дані дитини повинні бути написані точно, як і в документі. Так, наприклад, якщо ім'я дитини Анастасія, а в заявці вказано ім'я Настя, то така заявка не буде вважатися правильною. Заявки, в яких дані вказані не українською мовою або відмінні від даних документів, будуть відхилені працівниками відділів освіти. ​ ​ ПОДАТИ ЗАЯВКУ МОЖНА ЛИШЕ В ОДИН ДИТЯЧИЙ САДОК. Щоб прикріпити до заяви сканкопії або фото документів, натисніть на кнопку «Вибрати файл» навпроти відповідних полів і виберіть відповідний файл на комп'ютері (система підтримує наступні формати файлів: jpg, jpeg, png, gif, pdf, zip, tar, rar). Якщо дитина перебуває на диспансерному обліку, виберіть «Так» навпроти поля «Диспансерний облік» і вкажіть напрямок обліку Якщо дитина має право на пільги при зарахуванні до дошкільного навчального закладу, поставте «Так» у відповідному полі та вкажіть необхідні дані про документ, що підтверджує це право (за необхідності прикріпіть сканкопію документа або надайте документ до відділу освіти). У переліку категорій пільг представлені всі наявні в Україні категорії, яким держава надає пільги при зарахуванні дітей у дошкільні навчальні заклади Якщо заповнена Вами форма заяви за змістом не буде відповідати оригіналам документів, Ваша заява буде анульована. Якщо інформація, зазначена в заяві, підтверджена оригіналами документів, то дитина отримує постійну реєстрацію в електронній черзі за первісною датою подання заяви в електронному вигляді Далі, необхідно внести дані про одного з батьків дитини або його офіційних представників. У полі «Тип» необхідно вибрати зі списку, чиї дані Ви будете вносити (матері, батька або опікуна). Далі, заповніть всі поля. У полі «Телефон» вкажіть контактний номер телефону, за яким можна буде зв'язатися щодо зарахування дитини в ДНЗ. У полі «e-mail», відповідно, вкажіть електронну пошту При необхідності Ви можете вказати контактні дані ще одного представника дитини. Для цього натисніть кнопку «Додати представника дитини» та внесіть відповідну інформацію. Після внесення всіх необхідних даних натисніть кнопку «Зберегти». На адресу Вашої електронної пошти прийде лист в якому буде зазначено, що заявка додана. Тепер на закладці «Мої заявки» Ви зможете стежити за статусом своїх заявок і за ходом електронної черги. За допомогою кнопки видалення подану заявку можна видалити. При цьому в полі "Причина відхилення" буде вказано: "Відхилено автором заявки". Тільки після цього Ви маєте право подати нову заявку.

  • Ліцензування | Kzdo142 Wix Com

    Ліцензійна справа https://drive.google.com/open?id=1Xio8ugI3js1Vk6QwR3GcG41o1xjWIprq ​ Статут закладу https://drive.google.com/open?id=1LO-XTdnxTZrRE9HkjARWWJY759XROnF3 ​ Заява https://drive.google.com/open?id=1MUVcYHkZjhCkSMYOx0jqAL_uFmXXlexG ​ Якісний склад педагогічних працівників https://drive.google.com/file/d/1dvXXxq5yhFHrQSqNJp9sCG_PC4G4EAYm/view?usp=sharing ​ Матеріально-технічне забезпечення https://drive.google.com/open?id=1SG0KlSkiPMkHOIJ8kue3B-VHZxD99oTx ​ Мережа груп https://drive.google.com/open?id=1SG0KlSkiPMkHOIJ8kue3B-VHZxD99oTx ​ Навчально-методичне забезпечення https://drive.google.com/open?id=1eWb70nFBu_4OwzXO8AiTmjiZ7GfIj3uB ​ Зобов'язання https://drive.google.com/open?id=1Asiat3fzVz40woHi7TchkjATJNjdUaA8 ​ ​

  • Наш колектив | Kzdo142 Wix Com

    Педагогічний колектив КЗДО №142 КМР складається з 10 педагогів. З них мають педагогічне звання: "Вихователь-методист" -3 ( Мастерова І.М., Волкова О.І, Лісінецька О.О.) Кваліфікаційні категорії: Спеціаліст вищої категорії:-2 ( Мастерова І.М., Скоробогатова А.О.) Спеціаліст І категорії - 4 ( Дмітрієва Л.Я., Лісінецька О.О., Волкова О.І., Садило І.М.) Спеціаліст ІІ категорії -1 ( Гальчук Н.О.) Спеціаліст- 1 (Ковальська В.Ю.,,) Без категорії –2 (Григорчук М.А., Дашко Н.І.) Освітній рівень педагогічного колективу складає: з вищою педагогічної освітою - 70%, з незакінченою вищою педагогічною освітою - 30%. Педагоги систематично підвищують свій професійний рівень шляхом самоосвіти та відвідуючи Школи передового педагогічного досвіду та районні методичні об"єднання. ​ Наша команда Никита Белов Фаундер и CEO Амина Томас Техлид Анна Алексеева Офис-менеджер Лилия Сатина Продакт-менеджер Кевин Райт HR-директор Алексей Янг Руководитель службы поддержки клиентов Наши клиенты

  • Дітям про безпеку | Kzdo142 Wix Com

    АЗБУКА БЕЗПЕКИ НА ДОРОЗІ ТІТОНЬКИ СОВИ ФІКСИКИ-"ФІКСИКИ І БЕЗПЕКА" ​ ​ Наша история У каждого сайта есть история, и посетители захотят узнать вашу. Это пространство страницы хорошо подходит, чтобы рассказать, кто вы, чем занимается ваша команда и что может предложить ваш сайт. Кликните здесь дважды, чтобы отредактировать этот текст и добавить полезную информацию. Если вы владелец бизнеса, расскажите, как вы начинали. Напишите о ценностях бренда, что для вас значат клиенты и чем вы отличаетесь от конкурентов. Добавьте одно фото, галерею фотографий или видео для привлечения внимания. Наша команда Никита Белов Фаундер и CEO Амина Томас Техлид Анна Алексеева Офис-менеджер Лилия Сатина Продакт-менеджер Кевин Райт HR-директор Алексей Янг Руководитель службы поддержки клиентов Наши клиенты

  • ВСЗЯО в ЗДО | Kzdo142 Wix Com

    Закон України "Про освіту"ст.41 "Щодо окремих питань формування системи забезпечення якості освіти" лист ДСЯОУ від 25.05.2019 №01/01-22/1333 ​ Наказ державної служби якості освіти України від 30.11.2020 року №01-11/71 Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти в комунальному закладу дошкільної освіти Критерії та індикатори для самооцінювання освітніх і управлінськіх процесів закладу дошкільної освіти

  • Сторінка медичної сестри | Kzdo142 Wix Com

    Консультація для батьків ​ ​ ​ Наша команда Никита Белов Фаундер и CEO Амина Томас Техлид Анна Алексеева Офис-менеджер Лилия Сатина Продакт-менеджер Кевин Райт HR-директор Алексей Янг Руководитель службы поддержки клиентов Наши клиенты

  • Кібербезпека | Kzdo142 Wix Com

    ​ Вітаємо! Ця сторінка містить важливу інформацію про те, як ви можете зробити Інтернет більш безпечним для дітей Кількість комп’ютерів, для яких встановлюється з’єднання з мережею Інтернет, зростає кожного дня. Водночас як серед корпоративних, так і серед домашніх користувачів дедалі поширенішим стає підключення до високошвидкісних каналів. Це означає, що все більше дітей отримують можливість працювати в Інтернеті, а отже, надзвичайно актуальною стає проблема безпеки наших дітей у Всесвітній мережі. Оскільки від самого початку мережа Інтернет розвивалася неконтрольовано, тепер у ній міститься величезний обсяг інформації, серед якої багато небезпечної. У зв’язку з цим, а також тому, що вік, в якому людина починає працювати з Інтернетом, стає дедалі молодшим, постає проблема захисту дітей. А хто їм у цьому допоможе, як не їхні батьки? Гарні звички у дітей виробляються вже під час перших відвідувань Інтернету. А оскільки діти дошкільного віку намагаються дотримуватись встановлених батьками правил, то це не лише впливає на їх виховання, а й сприяє розвитку користувацьких навичок. Діти віком до 7 років не завжди можуть розуміти розміщену в Інтернеті інформацію, зокрема відрізняти корисну інформацію від некорисної, наприклад, фактичний вміст від реклами. Батьки повинні допомагати своїм дітям знаходити підходящий матеріал. Діти часто не бачать різниці між використанням Інтернету або ігор та створенням малюнків на комп’ютері. Батькам потрібно встановити правила використання комп’ютера дітьми віком до 7 років: час, проведений за комп’ютером, має бути обмеженим, щоб не шкодити здоров’ю; комп’ютер має стояти у кімнаті, якою користуються всі члени сім’ї, наприклад у вітальні. Бажано, щоб біля дошкільнят під час використання ними Інтернету знаходився хтось із дорослих; доступ дітей дошкільного віку до Інтернету повинен бути обмеженим знайомими сайтами, що заздалегідь визначені батьками. Більш досвідчені діти можуть шукати знайомі сайти за допомогою меню «Вибране» у веб-браузері; найбезпечнішим рішенням є створення для дитини персонального операційного середовища, де доступ до Інтернету обмежено лише визначеними сайтами. Безпечний Інтернет для малечі Шановні батьки! Internet може бути прекрасним місцем для навчання дітей, їхніх розваг, спілкування з друзями або просто місцем, де вони можуть розслабитися чи досліджувати щось. Але так само, як і в реальному світі, Всесвітня павутина може бути небезпечною для дітей. Перш ніж ви дозволите своїй дитині виходити в онлайн без вашого нагляду, переконайтеся, що ви встановили набір правил, дотримуватися яких ви усі погоджуєтесь. У лютому європейська громадськість відзначає День безпечного Інтернету, введений в 2004 році організацією Insafe (Європейська мережа безпечного Інтернету). На думку фахівців, основні причини появи віртуальної небезпеки для дітей – це загальна доступність матеріалів, які містять порнографію або пропагують насильство і жорстокість, прихований вплив комунікативних особливостей Інтернету, відсутність нормативних положень, які законодавчо закріплювали б поняття “Порнографічна продукція, що розбещує дітей”, недосконалість взаємодії між правоохоронними органами і інтернет-провайдерами в цьому питанні. Цей день проводиться кожного року у другий вівторок лютого. В Україні цей день відзначається завдяки ініціативи компанії «Майкрософт Україна». З моменту заснування були проведені сотні активностей, спрямованих на захист дітей в Інтернеті. Основні серед них – це запуск освітнього сайту «Онляндія – безпечна веб-країна» http://www.onlandia.org.ua/ , на якому всі бажаючі можуть отримати необхідну інформацію, приєднатися до руху й зробити свій посильний внесок у вирішення проблеми. Радимо подивитися відеоролики про безпечний Інетрнет на http://www.youtube.com (Ютуб) 1) http://youtu.be/jhjnTT5KmEI (Поради про безпеку дітей в Інтернеті) 2) http://youtu.be/lt1-9cPCxM0 (Як захистити налаштування безпечного пошуку) 3) http://youtu.be/fnzFc54cb8o (Безпечний режим на YouTube) 4) http://youtu.be/5YhdS7rrxt8 (Як виявити брехню і залишитися правдивим в Інтернеті) 10 золотих правил безпеки в Інтернеті для дітей Нікому без дозволу батьків не давати особисту інформацію: домашню адресу, номер домашнього телефону, робочу адресу батьків, їхній номер телефону, назву й адресу школи. Якщо знайдете якусь інформацію, що турбує вас, негайно сповістіть про це батьків. Ніколи не погоджуватися на зустріч з людиною, з якою ви познайомилися в Інтернеті. Якщо все ж таки це необхідно, то спочатку потрібно спитати дозвіл у батьків, а зустріч повинна відбутися в громадському місці й у присутності батьків. Не посилати свої фотографії чи іншу інформацію без дозволу батьків. Не відповідати на невиховані і грубі листи. Якщо одержите такі листи не з вашої вини, то сповістіть про це батьків, нехай вони зв’яжуться з компанією, що надає послуги Інтернет. Розробити з батьками правила користування Інтернетом. Особливо домовитися з ними про прийнятний час роботи в Інтернеті і сайти, до яких ви збираєтесь заходити. Не заходити на аморальні сайти і не порушувати без згоди батьків ці правила. Не давати нікому крім батьків свої паролі, навіть найближчим друзям. Не робити протизаконних вчинків і речей в Інтернеті. Не шкодити і не заважати іншим користувачам. Правила для батьків Розмістіть комп’ютер у кімнаті, яку використовують усі члени родини. Іноді діти тримають у секреті те, що вони користуються Інтернетом. Вони можуть не бажати того, аби їх батьки були у курсі їх дій в мережі. Важливо не реагувати досить емоційно, а зробити все можливе, аби зняти цю психологічну напругу. Обговорювати можливі труднощі легше, коли комп’ютер знаходиться у спільній кімнаті. Крім того, ви можете використовувати Інтернет разом із дитиною. Таким чином, розмови про Інтернет та контроль за його використанням стануть повсякденною частиною вашого родинного життя. Використовуйте будильник для обмеження часу, якій дитина проводить в Інтернеті. Заздалегідь погодьте тривалість перебування в Інтернеті. Бажано визначити час перебування дітей в он-лайні. Час, проведений за комп’ютером, необхідно обмежити для того, аби не нанести шкоду стану здоров’я дитини. Ігрова комп’ютерна залежність стала великою проблемою у всьому світі. Обговоріть час перебування дитини в Інтернеті та домовтесь про використання будильника. Таким чином ви уникнете можливих конфліктних ситуацій. Використовуйте технічні засоби захисту: функції батьківського контролю в операційній системі, антивірус та спам-фільтр. Для роботи за комп’ютером зовсім необов’язково знати всі його функціональні можливості. Запросіть спеціаліста, якій налаштує операційну систему вашого комп’ютера та покаже, як працювати із батьківським контролем. Краще один раз побачити, аніж багато разів почути. Не використовуйте у себе вдома комп’ютер, якій технічно є незахищененим. Також ви можете пройти он-лайн навчання та навчитись найбільш ефективно використовувати функції безпеки браузера та самостійно налаштовувати батьківський контроль. Встановіть Microsoft Security Essentials зараз, і ваш комп’ютер буде захищеним у реальному часі від вірусів, програм-шпигунів та інших зловмисних програм. Створіть «Сімейні інтернет-правила», що містять правила онлайн-безпеки для дітей. Діти навчаються шляхом експериментування. Якщо ви зацікавлені у тому, аби ваша дитина навчалась не на своїх власних помилках — якомога частіше обговорюйте теми, пов’язані із Інтернетом. Ви можете розказати, наприклад, про достовірність інформації, розташованої в мережі. Так ви невимушено створите свої «родинні правила» Інтернет-безпеки. Традиції, норми та правила, які закріпились у родині — довговічні. Проводьте більше часу із дитиною. Всіляко заохочуйте обговорення тем, пов’язаних з Інтернетом. В житті кожного трапляються помилки. Немає потреби сприймати помилки дітей як життєву проблему. Будуйте довірливі стосунки задля того, аби бути впевненими, що у будь-якій ситуації дитина звернеться за допомогою саме до вас. Щоб не сталось, ваша дитина повинна бути впевненою, що у будь якій ситуації вона може розраховувати на вашу підтримку та прийняття. Гарний рецепт побудови довірливих відносин — щоденне спілкування та спільне проведення вільного часу. В невимушеній ситуації набагато легше обговорювати «складні» питання. Навчайте дітей критично ставитися до інформації в Інтернеті і не повідомляти конфіденційні дані он-лайн. Повідомте дитині, що практично кожен може створити свій сайт, і при цьому ніхто не може проконтролювати достовірність інформації, розташованої на такому сайті. Навчіть дитину використовувати інформацію із різних перевірених джерел. Підказки з безпеки для педагогів та батьків Ось кілька підказок з безпеки, які вам слід взяти до уваги, коли ви даєте рекомендації з використання онлайну підліткам: Створіть список Правил користування Internet вдома за участю ваших дітей. Туди ви маєте включити типи сайтів з необмеженим доступом, години користування Internet та рекомендації зі спілкування з іншими в онлайні, включаючи чат-кімнати. Тримайте комп’ютери з Internet-з’єднанням у відкритій зоні, поза межами кімнати вашої дитини. Поговоріть зі своїми дітьми про їхніх онлайнових друзів та те, чим вони займаються так, як ви б говорили про будь-яких інших друзів або заняття. Це включає розмови з вашими дітьми про список миттєвих повідомлень і про те, щоб вони не спілкувалися з незнайомцями. Вивчіть інструменти для фільтрування Internet (такі як Батьківський контроль вWindows Vista) як один із додаткових — але не замінюючих — методів батьківського контролю. Знайте, які чат-кімнати та дошки повідомлень вони відвідують та з ким розмовляють. Рекомендуйте їм використовувати контрольовані чат-кімнати, та наполягайте на тому, щоб вони залишалися в публічних зонах чат-кімнат. Наполягайте на тому, щоб ваші діти ніколи не погоджувалися зустрічатися зі своїм онлайновим другом. Навчіть своїх дітей ніколи не давати про себе інформацію по електронній пошті, в чат-кімнатах, дошках оголошень, реєстраційних формах і персональних профілях, а також при участі в онлайнових конкурсах. Навчіть своїх дітей не завантажувати програми, музику або файли без вашого дозволу. Спільний доступ до файлів, отримання текстів та картинок з Інтернету може порушувати закони про авторські права. Скажіть своїй дитині розповідати вам про те, що або хто в онлайні примушує її почувати себе незручно або налякано. Будьте спокійними та нагадайте своїм дітям, що у них не виникне проблем, якщо вони про щось вам повідомлять. (Важливо, щоб ваша дитина не думала, що її позбавлять привілеї користуватися комп’ютером). Прочитайте більше про те, як діяти з онлайновими хижаками та кібер-хуліганами. • Поговоріть із своїми дітьми про онлайнову порнографію та направте їх на позитивні сайти про здоров’я та сексуальність. Допоможіть дітям захиститися від спаму (EN). Скажіть їм не давати свої адреса електронної пошти, не відповідати на “сміттєву” пошту та використовувати фільтри електронної пошти. • Знайте, які сайти відвідують ваші діти. Перевірте, щоб вони не відвідували сайти з агресивним змістом, або самі не розміщали персональну інформацію та фотографії. • Навчіть своїх дітей відповідальному та етичному поводженню в онлайні. Вони не повинні використовувати Internet для розповсюдження пліток, хуліганити або загрожувати іншим. Переконайтеся, що ваші діти-підлітки консультуються з вами, перш ніж проводити в онлайні якісь фінансові операції, включаючи замовлення, купівлю або продаж. • Обговоріть онлайнові азартні ігри та їхні потенційні ризики зі своїми дітьми-підлітками. Нагадайте їм, що їхні азартні розваги в онлайні є незаконними. Список посилань на Інтернет-ресурси http://onlandia.org.ua/ Портал «Онляндія – безпечна веб-країна». http://www.oszone.net/6213/ Статья «Обеспечение безопасности детей при работе вИнтернет» http://gogul.tv/ Дитячий браузер «Гогуль» http://sd.org.ua/news.php?id=19049 Список безпечних для дітей сайтів http://wiki.ciit.zp.ua/index.php/ 2009-2010_Безопасность_в_Интернет http://elint-pr.blogspot.com/ Блог «Інтернет-очима дітей» (автор Коротка О.Б.) Пропонуємо для перегляду мультфільм "Найжахливіший тиждень Петрика в інтернеті" https://www.youtube.com/watch?v=9ftuNkW68-g

  • Прозорість та інформаційна відкритість | Kzdo142 Wix Com

    https://pokrov.dnepredu.com/uk/site/vikoristannya-biudzhetnik.html Касові видатки по спец.фонду за 9 місяців 2023 рік.xlsx

                                                                                                                                        ЗАТВЕРДЖЕНО:

                                                                                                                               Директор КЗДО (я-с)№142 КМР

                                                                                                                                                                              _____________Ірина МАСТЕРОВА

 

 

 

План проведення тематичних тижнів (днів) на літній оздоровчий період

 

 ЧЕРВЕНЬ                                                                          

   І Тиждень у країні щасливого дитинства

01

День захисту дітей

«Літо дітям – на добро, на втіху»

02

День сім’ї « Родинний вогник любові»

ЧЕРВЕНЬ                                      ІІ  Тиждень чарівного світу музики

05

День музики літа «Дзвони літа я чую звідусіль»: смішні нотки

06

День музичних інструментів «Про що і як говорять музичні інструменти»

07

День дитячої пісні «Карооке на майдані»

08

День танцювальної музики «Весело танцюю»

09

День краси і мистецтва «Свято гарного настрою»

ЧЕРВЕНЬ                                   ІІІ  Тиждень мудрої казки

 

12

День казки «Казка вчить, як на світі жить»

13

День Королівства казок про мене «Казка казкою, а в ній наука»

14

День казки про рослинний світ «Казкові чудеса у природі»

15

День казки про світ тварин  «Про кізку, котика та інших, послухай казочку, малюк»

16

День творчості «Вигадуємо власну казку»

ЧЕРВЕНЬ                                       ІV Тиждень безпеки життєдіяльності

 

19

Про літо, радість та небезпеку природних явищ: грози, зливи, вітру, урагану, землетрусу

20

День мудрої поведінки «У лісі, в лузі ти гуляй — про небезпеку пам’ятай»: про небезпечних тварин, комах, про отруйні рослини

21

День маленького пішохода «На вулиці не тільки гра — на вулиці можлива небезпека»: правила поведінки пішоходів на дорозі

22

День нерозгаданих таємниць води «Вода – трудівниця, вода – помічниця»: правила поведінки на воді

23

День безпечної гри «Коли гра не доводить до добра»: правила безпечної поведінки під час качання на гойдалках, каруселях, їзді на велосипеді, самокаті

ЧЕРВЕНЬ                                  V   Тиждень мандрівки Країною захопливих ігор

26

День літніх ігор, забав та розваг «Улітку кожен день, як свято, бо ігор та розваг багато!»

27

День грайливого настрою. «Мив сюжетні ігри граємо – гарний настрій завжди маємо»

28

День настільно-друкованих ігор «За столом разом ми граємо, пазли, доміно складаємо»

29

День незвичайних пригод  іграшок «Принесу на виставку іграшку свою, хай усі побачать, як її люблю!»: виставка однієї іграшки

30

День презентацій улюблених ігор «У рухливі ігри граймо – про здоров’я пам’ятаймо!»

ЛИПЕНЬ                                    І  Тиждень літературного мистецтва

03

День поезії «Спробуй рими підібрати і віршики поскладати»

04

День малих фольклорних жанрів «Народ скаже, як зав’яже»: прислів’я, приказки, скоромовки, мирилки, лічилки, потішки, забавлянки

05

День загадок «Загадки про все на  світі для кмітливих малюків»

06

День книги: «Моя книжечка – цікава!

В ній — наука і забава»

07

День літературної творчості «Я малюю словом»:випускаємо розважальну газету

ЛИПЕНЬ                                            ІІ  Тиждень шляхетності

 

10День вишуканого одягу та стильної зачіски «За одягом зустрічають…»

11

День мистецтва ведення діалогу «Лагідне слово всі двері відчиняє»

12

День  ввічливості «Ввічливий та чемний – усім приємний»

13

День етикету «На гостини ми прийшли»

14

День чарівної Країни почуттів та емоцій «Щоб серце дитини не стало байдужим»

ЛИПЕНЬ                                                   ІІІ Тиждень театру

 

17

День таємниць театру:

• театральна абетка

• театр тіней

• театр у коробці

• пальчиковий театр

• театр на фланелеграфі

18

День майстерності акторів:

• мистецькі асоціації

• вправа-тренінг«Маска»

• інструменти, що розмовляють

19

День театральної вистави «Дитячі вистави сьогодні у нас!»:

• настільний театр

• театр тіней

• театр бі-ба-бо

• театр рукавички

20

День художників-декораторів та дизайнерів «До нас приїхав цирк»:

• малювання афіші

• оформлення арени

•виготовлення декорацій

21

Деньтворчості «Сам собі режисер»:

• сценки-діалоги

• сценки-мініатюри

• сценки-пантоміми

• етюди

• інсценування віршів, казок

ЛИПЕНЬ                                                ІV Тиждень туризму

24

День мандрівки екологічною стежиною «Всі стеблинки, всі рослинки починаються з зернинки»:

*насіння квітів;

*будова насінини;

* плоди рослин;

*будова дерева;

25

Міні – проект «Ходять, літають, бігають, стрибають»:

*у гості до мурашок;

*барвистий світ метеликів;

* гусінь-красуня;

*бджілка-трудівниця;

*жучок сонечко та інші.

26

Міні-проект «Під зеленим шатром лісу»:

*дерева, кущі, квіти;

*птахи, тварини;

*як і для чого ховаються тварини;

27

Міні-проект «Сама собою річка ця тече»:

*річки, озера рідного краю;

*таємниці води  — знайома та загадкова;

*якого кольору дощ?;

*у веселки сім доріг;

28

Міні-проект «Квіти радість нам дарують»:

*тендітні «синоптики»;

*квіти на клумбах-за тином та під ногами;

*отруйні красені на квітнику;

СЕРПЕНЬ                                    І  Тиждень образотворчого мистецтва

31

День чарівного живопису «Про що нам розкажуть літні пейзажі»

01

День  барвистих кольорів літа. Творча майстерня художників «Кольоровий день»: жовтогарячий ранок; червоний сніданок; сині заняття; зелена прогулянка; фіолетовий вечір

02

День паперових чудес. Квіллінгові фантазії на тему «Магія літа»

03День стихії літнього піску «Кожному в пісочниці дуже гратись хочеться»

04

Виставка робіт «День золотого майстра: творча майстерня художника, скульптора, архітектора»

СЕРПЕНЬ                                         ІІІ  Тиждень «Моя Батьківщина – моя Україна»

 

07

День традицій і звичаїв Батьківщини «Що залишив мудрий Спас добрим людям про запас»

08

День оберегів та символів України «Без верби і калини нема України»

09

День славетного українського хлібороба. Свято Короваю «Від зернинки до хлібинки»

10

День щасливого дитинства «Я все люблю у своїм краю»

11

Рідній Україні — творчість дитини: «Ми — діти твої, Україно»; заходи з нагоди Дня незалежності України

СЕРПЕНЬ                                       ІV Тиждень творчості, фантазії, експериментів

 

14

Веселий день фантиків:

• виставка колекцій фантиків

• ігри з фантиками

15

День моїх уподобань і захоплень:

• квіллінг

• хореографія

• ліплення

16

День мильних шедеврів:

• мильні ігри

• досліди з милом

• малювання мильними бульбашками

17

День смаку і ароматів «Запам’ятаймо літо на запах і смак»:

• гра «Відгадай за смаком»

• гра «Відгадай за запахом»

• дегустація фруктових та овочевих салатів

18

Музей сонячного літа:

• вироби з природних матеріалів

• майстер-клас «Флористика»

СЕРПЕНЬ                       ІV  Тиждень «Моя Батьківщина – моя Україна»

 

21

День традицій і звичаїв Батьківщини «Що залишив мудрий Спас добрим людям про запас»

22

День оберегів та символів України «Без верби і калини нема України»

23

День прапора

24

День Незалежності України

25

Рідній Україні — творчість дитини: «Ми — діти твої, Україно»; заходи з нагоди Дня незалежності України

СЕРПЕНЬ                                      V  Тиждень «Тиждень Сім’ї»

 

28

День сім’ї « Родинний вогник любові»

29

День міцної дружби

«Як людей полюбиш-пошануєш, силу для добра в душі відчуєш»

30

День щасливого дитинства «Я все люблю у своїм краю»

31

День щасливого дитинства «Я все люблю у своїм краю»

Дистанційна освіта

Шановні батьки та колеги!

З 24 лютого 2022 року російська загарбницька війна поставила під загрозу те, що ми всі так бережно плекали – щасливе дитинство наших вихованців, внесла корективи у наше повсякденне життя і звичайно організацію роботи з дітьми. Зараз заклади дошкільної освіти міста в більшості працюють в дистанційному режимі, як і наш заклад. Тому з метою реалізації освітнього процесу в ЗДО з використанням дистанційної форми роботи створено YouTube канал закладу КЗДО (я-с)№142 КМР

https://www.youtube.com/channel/UCLBFJfp_UDQ_32ppoS71lPQ

Пріоритетними  завданнями нашого закладу під час дії правового режиму воєнного стану (дистанційна форма освіти) є :

·         налагодження ефективної комунікації з усіма учасниками освітнього процесу;

·         систематичність організації освітнього процесу для всіх дітей;

·         надання педагогічної підтримки дітям раннього та дошкільного віку, у тому числі й з особливими освітніми потребами, їхнім батькам;

·         здійснення інформаційної підтримки та психологічного супроводу учасників освітнього процесу.

Заходи 

щодо забезпечення провадження освітнього процесу з використанням дистанційної форми здобуття освіти на період правового режиму воєнного стану в закладі дошкільної освіти №142

1. На сторінці сайту у розділі «Новини» YouTube канал закладу КЗДО (я-с)№142 КМР розмістити інформацію щодо створення

https://www.youtube.com/channel/UCLBFJfp_UDQ_32ppoS71lPQ

вересень 

Вихователь-методист

 2. Організувати онлайн-консультації для педагогів закладу.

вересень 

Директор, вихователь-методист 

 3. Розробити перспективні плани освітньої діяльності з дітьми на час дистанційної роботи закладу

вересень 

Педагоги закладу.

4. Розробити картотеки ігор, вправ, дидактичні ігри, посібники, консультації, поради, тощо відповідно потреб міні методичного кабінету групи

постійно

 Педагоги закладу

5. Застосовувати інструменти спілкування у дистанційному навчанні: 
– YouTube канал закладу;  
– технології месенджер, Facebook,Viber. 

постійно 

  Вихователь-методист, педагоги закладу

6.Упорядкувати звітну документацію, матеріали самоосвіти тощо 

щомісяця 

Вихователь-методист, педагоги закладу

Add a title here. Make it bold and impactful. Click to edit.

bottom of page